教学成果

  评选优秀教学成果奖是学校推动教学改革,提高教学质量的重要举措。教育部自1989年开始在全国普通高校中开展优秀教学成果奖的评奖活动,每四年一次,至今已开展了五次。

  首都师范大学为了不断推出有竞争实力的项目参加市级和国家级优秀教学成果奖的评选,自1989年开始,每两年进行一次校级优秀教学成果奖的评选。经过多年不懈的努力与奋斗,学校取得了丰硕的成果。截至到2007年9月底,学校已获得国家级优秀教学成果一等奖1项,二等奖6项;获得北京市优秀教学成果奖44项;校级优秀教学成果奖137项。其中,高德伟教授主持的"高师开设性健康课的探索与实践"项目在1997年获得的国家级优秀教学成果一等奖,实现了市属高校零的突破。

  为了鼓励广大教师在教学改革上多下功夫,学校还制定了新的奖励政策,提高了奖励力度。凡获得国家级特等奖、一等奖、二等奖的项目,学校将按教育部颁发奖金额度的8倍、5倍、3倍进行匹配。

  为了全面提升学校的整体教学质量,我校于1986年就开始了课程建设工作,相继制定了课程建设“八五”、“九五”、“十五”发展规划,出台了《首都师范大学课程建设工作条例》及《首都师范大学课程建设评估(验收)指标体系》。截至到2007年10月,我校共获得国家级精品课程7门,北京市级精品课程17门,校级精品课程33门。通过评估验收的达标课程有596门,其中优秀课122门。

  我校2003年10月首次接受教育部本科教学工作水平评估,评审结果为“优秀”。

  所有这些成绩的取得使我们有理由相信,到"十一五"末,首都师大一定能基本形成国内一流水平的综合性教学研究型师范大学的框架。


(最后更新于2007年10月)
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